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2019
Convivencia como estrategia didáctica para autorregular emociones en el niño preescolar
Tatiana Márquez Velez
;
Asesor: Castro Rico, Jaime Raúl
2019
La expresión corporal como estrategia pedagógica para favorecer el desarrollo de la inteligencia emocional en niños de 3° de preescolar del jardín de niños "Rosaura Zapata" de la unidad habitacional Santa Bárbara, Ixtapaluca, Edo. de México
Areli Evangelista Calixto
;
Asesora: Guzmán Morales, Ma. Teresa
2019
El desarrollo de las habilidades socioemocionales para favorecer el autoconocimiento y la autorregulación mediante proyectos pedagógicos de aula que propicien el diálogo y la escucha en los niños de preescolar 3 del Jardín de Niños Ignacio Allende
Verónica Lamadrid Zepeda
;
Asesora: Pérez Gutiérrez, Teresa de Jesús
2019
Análisis de la práctica en torno a las habilidades socioemocionales en los niños de preescolar
Rosalba Castellanos Torres
;
Asesor: Abel Pérez Ruiz
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Author
1
Areli Evangelista Calixto
1
Asesor: Abel Pérez Ruiz
1
Asesor: Castro Rico, Jaime Raúl
1
Asesora: Guzmán Morales, Ma. Teresa
1
Asesora: Pérez Gutiérrez, Teresa ...
1
Rosalba Castellanos Torres
1
Tatiana Márquez Velez
1
Verónica Lamadrid Zepeda
Subject
2
AUTOCONTROL INFANTIL
1
EDUCACION EMOCIONAL
1
EXPRESION INFANTIL
Date issued
4
2019