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Sep-2016Cálculo mental y comprensión lectora para la vida cotidiana.Salas Robles, Lizbeth; Asesora: Rojas Samperio, Elizabeth
2015Las actividades directrices como vehículo para favorecer las áreas de desarrollo de los niños del área de estimulación temprana del Centro de Salud número 3 de Acaxochitlán HidalgoCruz de la Cruz, Alma Yudhit; Olais Florencio, Isabel
2016Análisis, aplicación y evaluación de un programa de estimulacion temprana realizado durante el servicio socialLechuga Sosa, Ana Karen; Asesor:Tapia Zamora, José Alfredo
2012Taller de actividades lúdicas que favorecen el desarrollo socio-afectivo de los niños de educación inicialCardona Herrera, Nohemí, de la Cruz Hernández, Enriqueta
2010Mi experiencia en el desarrollo del servicio socialMorales Garnica, Erika Berenice
2014El juego como estrategia para desarrollar el proceso psicomotor en los niños lactantes del Cendi PemexHernández Vargas, María Esther
2010El juego : un medio de aprendizaje en niños de 0 a 4 años : programa de intervención realizado en las prácticas profesionalesHernández Sanagustín, María
2019Desarrollar actividades motrices para fortalecer el esquema corporal en niños de preescolar III del jardín de niños "Temoatzin"Gómez Velázquez, Georgina; Asesor:Martínez Marín, Guadalupe Manuel
2019Los padres como mediadores del proceso del desarrollo afectivo, cognoscitivo, lingüístico y social en niños menores de 4 años de edad del cendi DIF Francisco I. MaderoVentura Romero, Montserrat; Carrazco Lara, Rosa Aurora; Asesor:Tapia Zamora, J. Alfredo
2014La estimulación temprana para desarrollar la formación de los procesos afectivos, cognoscitivos y motrices en niños de 1 a 2 añosMiranda Gutiérrez, Mónica Daniela; Asesora:Islas Guerrero, María Georgina

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