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2006Evaluación de conocimientos y estrategias del docente de educación primaria sobre el trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividadMaría Elena García Cornejo Barney; Norma Guillie Moreno Sola; Magdalena del Socorro Romero
2006¿Cómo lograr el desarrollo de las habilidades cognitivas en niños de 3er. grado de educación primaria en el proceso de la lecto-escritura a través de estrategias didácticas basadas en juegos, lecturas y representaciones teatrales?Araceli Liliana Rodríguez Parral
2006Estrategias para la enseñanza de la lecto-escritura en primer grado de primariaSalvador Ortiz Zamora
2006El aprendizaje del idioma inglés desde un enfoque constructivistaMarina Yolanda Hernández Velázquez
2006Incorporación de la dimensión ambiental en el programa de primer año de educación primaria, elaboración, instrumentación, implementación y evaluación, de una propuesta en la escuela "Mi patria es primero", Azcapotzalco, D.F. 2001-2002María del Carmen Villanueva Reyes
2006La música como estrategia en las actividades preescolares y su importancia en el desarrollo infantilHaydee Acosta Flores
2006Estrategias didácticas para fortalecer el aprendizaje en el sistema abierto en el nivel de bachillerato: una propuesta alternativaAlma Delia Trinidad Omaña
2006Diseño de actividades que favorezcan el desarrollo psicomotriz de los niños preescolaresClaudia Flora Campero Mc Dowell
2006Estrategias pedagógicas para promover el mejoramiento de la autoestima en el adolescente de educación secundariaAurora Ozuna Rodríguez; Otilia Santiago Aranda
2006Facilitar por medio de motivación y estímulo el proceso de apropiación de la lengua extranjera inglés en alumnos de primero de secundariaPatricia Eugenia Rivera Cambas Alvarado

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