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Issue Date	Title	Author(s)
1992	El juego como recurso operativo para favorecer la apropiación del concepto de número en el niño de primer grado de educación primaria	Enrique Jiménez González
1992	Estrategias didácticas que mediante el juego favorezcan la autonomía y la comunicación en la adaptación del niño preescolar a su ingreso al plantel educativo	Ana Rosa Velasco Gómez
1992	La actividad lúdica en el proceso enseñanza aprendizaje	Hilda Rodríguez Mercado
1992	¿Qué estrategia didáctica seguir para lograr la incorporación del niño de 1ro. de preescolar a la acción lúdica?	María Guadalupe Rodríguez Rentería
1992	El juego como recursos didáctico para favorecer la lecto-escritura en el primer grado de educación primaria	Luz María Rivera Rodríguez
1992	Intervención del juego en los procesos de aprendizaje y desarrollo del niño: investigación documental	Gloria Campos Meneses; Mónica Neyra Rodríguez; Rosalina García Peña; María Elena Centeno Hidalgo
1992	Que los padres de familia valoren y apoyen el juego como medio de socialización en los niños de educación preescolar	Lorena Sánchez Durán; Cristina Valencia Thompson
1992	El juego como agente de socialización en el niño de seis años de edad	Alma Edna Sánchez Gómez; Armando Torres Reyes; María del Carmen González Valdés
1992	Juegos escolares durante la segunda infancia: ensayo	María de Lourdes Zepeda González
1992	El método de proyectos como alternativa metodológica para el desarrollo integral del educando	Yolanda Salazar Saldaña