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Issue Date	Title	Author(s)
2015	El juego como estrategia para favorecer la socialización y las relaciones interpersonales	Jéssica Guadalupe Gutiérrez Castillo
2017	Gestión de aprendizajes en grupos paralelos de 1° y 2° de preescolar	Ma. Asunción Figueroa García
2018	El juego en preescolar: acción maravillosa, compleja y como abuso de control	Irma Serrano Ángeles; Asesora: Martínez Olguín, Marisol
2019	Grupo operativo: un medio para prevenir la violencia en los niños de 5 años en la etapa preescolar	Montserrat Elí Lienzo Rivera; María Guadalupe Porras Cruz; Asesora: Garamendi Pichardo, Norma Karina
2018	Configuración de la función de supervisión de las educadoras: el deber ser hecho cuerpo	Rosa Linda Soto Vargas; Asesora: Amador Arista, Martha Guadalupe
2019	Fomentar reglas y límites en los niños de preescolar para una mejor convivencia	Ara Thalia Navarro Espinosa; Asesor: Grimaldo Arriaga, Julio Rodolfo
2019	Socialización y su influencia en el aprendizaje en los niños de tercero de preescolar	Eva Valadez Martínez; Asesor: Guadarrama Flores, Edgar Rafael
2019	El papel del docente en el entendimiento y práctica de límites y normas en la socialización de los alumnos de preescolar	Jessica Nohemi Romero de la Cruz; Asesor: Guadarrama Flores, Edgar Rafael
2019	Estrategias para padres de familia de la escuela Jardín de Niños Carita Feliz, para mejorar el rendimiento escolar en los alumnos de preescolar 3	Sandra Juárez Martínez; Asesor: Medina Arteaga, Martín Antonio
2019	Convivencia como estrategia didáctica para autorregular emociones en el niño preescolar	Tatiana Márquez Velez; Asesor: Castro Rico, Jaime Raúl