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2005Resignificación de la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura, en primer grado de primaria, en el Colegio Panamericano TexcocoLina Concepción Vázquez Romero
2005Estrategias para acercar al niño preescolar a la lecto escrituraGabriela Flores Alvarado
2005La lectoescritura en la educación preescolar: sugerencias para la acción docente según PiagetGabriela Moreno Luna
2005Las habilidades psicomotrices en el niño preescolar vinculadas a la lecto-escrituraGuadalupe González Buendía; Virginia Macías Cruz
2005La psicomotricidad: una estrategia para promover el desarrollo de habilidades que apoyen el aprendizaje de la lectura y escritura en niños de 5 añosGabriela Carolina García Feria
2005Actividades lúdicas para mejorar la lectura y la escritura en segundo grado de educación primariaSalvador Melgoza Cerda
2005Taller de redacción para fortalecer el desarrollo de la lectura y la escritura en los alumnos del 3er. grado de educación primaria del colegio Jean PiagetAlejandro Espinosa López
2005La lectura, la escritura y la oralidad en la construcción simbólica de la identidad (un enfoque hermenéutico)Ernesto Rodríguez Moncada
2005El uso de diversas estrategias para mejorar la lecto-escritura en los alumnos del segundo grado de primariaJuana Camacho Becerra
2005Fortalecimiento del aprendizaje de la lecto-escritura bajo el enfoque comunicativo y funcional, en el segundo grado de educación primariaMónica Chapela Cerón

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