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2014Cómo favorecer el conteo de los números del 1 al 10, con niños de segundo grado de preescolarMaría de Lourdes Manríquez Paleo
2012Actividad lúdica como estrategia motivacional, para fomentar la autoestima en los niños de educación preescolarSandra Torres Díaz
2017Potenciar el pensamiento lógico matemático en los niños de segundo de preescolar por medio de estrategias lúdicasKarla Ximena Carballo Gómez; Asesora: Cardoza Aquino, Sagrario
2015Falta de la comprensión de la lectura con los alumnos de quinto gradoMario Alberto Apolonio Gálvez
2013El juego como estrategia para favorecer la disciplina en niños de segundo grado de primariaAngélica Moreno Cruz
2018Estrategias para fortalecer el desarrollo de la comprensión lectora con estudiantes de cuarto grado de la escuela primaria “Doctor Ignacio Chavez” en Iztapalapa Ciudad De MéxicoNorma Hernández Luis; Asesor: Anabel López López
2016La biblioteca escolar como estrategia didáctica en la lectura: caso CEPPSTUNAMYaretzi Guadalupe Fabian Reyez; Giovanni Pérez Maravilla
2018La incorporación de los niños preescolares a la cultura escrita a través de la estrategia pedagógica de la lectura de cuentos infantiles en el aulaPaulina Esperanza Coxtinica Roque; Asesor: Guadalupe A. Aguilar Ibarra
2014El bajo rendimiento escolar y la reprobación en la escuela secundariaRemigio Rodríguez Sonia
2016Aplicación de estrategías didácticas en el desarrollo de habilidades para la comprensión lectora en los alumnos de segundo grado de educación primariaMagaly Azucena Guzmán Ríos

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