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Issue Date	Title	Author(s)
2019	Una tragedia en Notre Dame. El uso del presente continuo para describir una tragedia actual	Carlos Alberto Meza Meléndez; Asesora: Otero Sosa, Alma Daniela
2019	La enseñanza de la música y la danza en la escuela primaria bilingüe Ignacio M. Altamirano, de Santiago Amoltepec, Oaxaca	Eliseo Palacios Jiménez; Asesora: Tovar Gómez, Marcela
2019	Una experiencia colaborativa de lectura de textos literarios, con el enfoque "DIME", en el jardín de niños Carmen Serdán	Diana Olivia Florín Crespo; Asesora: López Cervantes, María de Jesús
2019	Desarrollo de la competencia intercultural en una propuesta con enfoque comunicativo que integra la voz pasiva como contenido lingüístico	Estela Gutiérrez Soriano; Asesora: Rivera Herrera, Norma Susana
2019	Mejorando habilidades de comunicación. Plan de la lección "De la tierra a la luna"	Enriqueta Carranza Solano; Asesora: Ávila Sánchez, Rosa Isela
2019	Mejorando habilidades de comunicación usando condicionales	Filomena Araceli Xilohua Zacamecahua; Asesora: Ávila Sánchez, Rosa Isela
2019	The earth and its wonders	Flor Marina Carrillo Villanueva; Asesora: Ruiz de la Rosa, Gabriela
2019	El cuento como recurso didáctico para el fomento de la competencia comunicativa de textos escritos	Gloria Corina Ochoa Contreras; Asesor: Castro Rico, Jaime Raúl
2019	La lectura como herramienta para fortalecer las habiliadades comunicativas en los niños de preescolar 2	Guadalupe Haydé Gutiérrez Fernández; Asesora: Flores Chávez, Angélica María
2019	Estrategias de comunicación como práctica cotidiana para favorecer los procesos de socialización en los alumnos de preescolar II	Ivonne Flores Gómez; Asesor: Ramírez Beltrán, Axayacatl Abel