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Feb-2016Propuesta para el aprendizaje de la lecto-escritura a nivel primariaOrtega Murguía, Alma Noemí; Asesor: Sánchez Casillas, Juan Ramón
Nov-2016Un entorno familiar favorable y la asertividad en la aplicación del enfoque del PEP 2011, son fundamentales para la adquisición del lenguaje oral y escrito en niños de 0 a 6 añosVidrios Romero, Martha Guillermina; Asesora: Ramos de la Torre, Cecilia Guadalupe
Nov-2016Educación de calidad en MéxicoÁvalos Virgen, Arnoldo; Asesora: Alva Colunga, Irma Elisa
2016Estimulación del lenguaje oral en alumnos de preescolarHernández Castelán, Adriana; Asesora:Monroy Islas, Salomé
2016Jóvenes con valorEscobar Ramírez, Alejandro; Bautista Ruíz, Silverio; Asesora:Flores Márquez, Adalid
2016Estrategias didácticas para que los alumnos de sexto grado fortalezcan la habilidad para resolver problemas fraccionariosGarcía López, Ana Laura; Asesor:Salvador Molina, Silvestre
2016Análisis, aplicación y evaluación de un programa de estimulacion temprana realizado durante el servicio socialLechuga Sosa, Ana Karen; Asesor:Tapia Zamora, José Alfredo
2016Hacia una adecuada elección de carreraBecerra Guzmán, Annahí; Vargas Pineda, Itzel; Asesor:Tapia Zamora, José Alfredo
2016La formación del docente de telesecundaria : una relación entre teoría y prácticaCuevas Naranjo, Antonia; Asesora:Montiel Espinosa, María Trinidad
2016La influencia de la barrera lingüística en un niño sordo cuando está en contacto con tareas de proporcionalidad cualitativa y cuantitativaRuiz Alvarado, Blanca Azucena; Asesor:Flores Flores, José Luis