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1998
La importancia de la clasificación, seriación y concepto de número en el niño preescolar
Ma. Luisa Ramírez Zamorano
;
Norma Lucía Oliva Moreno
;
Ma. Alisia Pelayo Moreno
1998
La enseñanza de los números del 1 al 9 en naua y español con los niños de educación preescolar del medio indígena
Aurelia Santos Girón
1998
La reflexión lógico-matemática en el niño preescolar
Araceli de la Luz Reyes Sotelo
1998
Actividades prácticas para favorecer la seriación en el niño preescolar
Ana Alicia Martínez Trujillo
1998
Elaboración de un cuadernillo para la estimulación de los niños preescolares en los bloques de psicomotricidad y matemáticas, del 1o. y/o 2o. grado de educación preescolar
Ma. del Carmen González Flores
;
Eloísa Trejo Miranda
1998
Una propuesta pedagógica para la construcción de las nociones de asociación entre el concepto de número y la grafía
Ana María Teresa Chávez Lara
1998
El juego para la enseñanza de la geometría espacial en 3 de preescolar de educación indígena
Yolanda García Alvarez
1998
Actividades previas a la enseñanza de la adición y sustración
María del socorro Delgado Reyes
1998
Los conceptos matemáticos de clasificación, seriación y conservación de número como elementos indispensables para el desarrollo integral del educando a nivel preescolar
Emma Gómez Cuevas
1998
Actividades lúdicas para el desarrollo de la noción de medición en el niño de preescolar
Janet Armora Rodríguez
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Author
1
Ana Alicia Martínez Trujillo
1
Ana María Teresa Chávez Lara
1
Araceli de la Luz Reyes Sotelo
1
Aurelia Santos Girón
1
Eloísa Trejo Miranda
1
Emma Gómez Cuevas
1
Hileana Elisa Rodríguez Puc
1
Janet Armora Rodríguez
1
Ma. Alisia Pelayo Moreno
1
Ma. del Carmen González Flores
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1
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