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Título : Comparación de dos estrategias para favorecer la comprensión lectora: mapas conceptuales vs estrategias de lectura propuestas por la SEP
Autor : José Luis Martínez Victoriano
Palabras clave : COMPRENSION LECTORA
MAPAS CONCEPTUALES
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Fecha de publicación : 2010
Editorial : 092
Citación : Licenciatura en Psicología Educativa
URI : http://200.23.113.51/pdf/27251.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/9607
http://hdl.handle.net/123456789/9779
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