Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/949
Título : Ser niña y ser niño: los estereotipos de género en preescolar
Autor : Bertha Alicia Díaz Contreras
Palabras clave : LECTOESCRITURA
Fecha de publicación : 2003
Editorial : 311
Citación : Maestría en Desarrollo Educativo en la Línea de Especialización "Educación y Género"
URI : http://200.23.113.51/pdf/19618.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/1479
http://hdl.handle.net/123456789/949
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