Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/9190| Título : | El concepto del número en el niÑo de preescolar a través de la interacción con material concreto y actividades lúdicas para lograr un aprendizaje significativo |
| Autor : | Maricela Joven Colín |
| Palabras clave : | NUMERO (CONCEPTO MATEMATICO) -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (PREESCOLAR) JUEGOS EDUCATIVOS |
| Fecha de publicación : | 2000 |
| Editorial : | UPN - 151 |
| Citación : | Licenciatura en Educación Básica |
| URI : | http://200.23.113.51/pdf/17603.pdf http://hdl.handle.net/123456789/11981 http://hdl.handle.net/123456789/9190 |
| Appears in Collections: | Tesis Digitales |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.