Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/8466
Título : Estrategias lectoras y textos narrativos para la mejora de la comprensión en alumnos de cuarto grado en educación primaria
Autor : Jessica Esmeralda Mejía Salinas
Palabras clave : COMPRENSION LECTORA
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
Fecha de publicación : 2010
Editorial : 092
Citación : Licenciatura en Psicología Educativa
URI : http://200.23.113.51/pdf/27765.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/9101
http://hdl.handle.net/123456789/8466
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