Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/8149
Título : Aprender jugando-- poligonando: propuesta pedagógica para el aprendizaje de las matemáticas en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Autor : María Vianey Gudiño Sánchez
Adriana Patricia Payán Lezama
Palabras clave : TRASTORNOS DE LA ATENCION
HIPERACTIVIDAD
EDUCACION ESPECIAL -MEXICO
Fecha de publicación : 2009
Editorial : 092
Citación : Licenciatura en Pedagogía
URI : http://200.23.113.51/pdf/26278.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/8173
http://hdl.handle.net/123456789/8149
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