El juego como una estrategia para favorecer el aprendizaje significativo del inglés haciendo uso del método Montessori en el nivel preescolar

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/7878

Título :	El juego como una estrategia para favorecer el aprendizaje significativo del inglés haciendo uso del método Montessori en el nivel preescolar
Autor :	María de la Luz Rea Gutiérrez
Palabras clave :	Licenciatura en Educación
Fecha de publicación :	2009
Editorial :	UPN - 97
Citación :	Programa educativo;JUEGOS DIDACTICOS, INGLES -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (PREESCOLAR), METODO DE EDUCACION DE MONTESSORI
URI :	http://200.23.113.51/pdf/26851.pdf http://hdl.handle.net/123456789/8735 http://hdl.handle.net/123456789/7878
Appears in Collections:	Tesis Digitales

Files in This Item:

There are no files associated with this item.