El proceso de la enseñanza determina la competencia comunicativa en educación secundaria: propuesta didáctica para el desarrollo de habilidades expresivas y comprensivas

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Título :	El proceso de la enseñanza determina la competencia comunicativa en educación secundaria: propuesta didáctica para el desarrollo de habilidades expresivas y comprensivas
Autor :	Teresa Susana Hernández García
Palabras clave :	Maestría en Educación con Campo en Planeación Educativa
Fecha de publicación :	2009
Editorial :	099
Citación :	ESPAÑOL -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (SECUNDARIA), EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS, CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION)
URI :	http://200.23.113.51/pdf/26706.pdf http://hdl.handle.net/123456789/8591 http://hdl.handle.net/123456789/6724
Appears in Collections:	Tesis Digitales

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