Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/6605
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorFrancisca Georgina Martínez Trejo-
dc.date.accessioned2019-05-07T19:23:39Z-
dc.date.available2019-05-07T19:23:39Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.urihttp://200.23.113.51/pdf/25086.pdf-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/6989-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/6605-
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUPN - Ajuscoen_US
dc.relation.ispartofseriesPrograma educativo;Maestría en Educación con Campo en Administración de la Educación-
dc.subjectPLANIFICACION ESTRATEGICAen_US
dc.subjectEDUCACION PREESCOLARen_US
dc.subjectGESTION EDUCACIONALen_US
dc.titleEl diagnóstico administrativo en la planeación estratégica de un sector educativo preescolar para mejorar la gestión escolar del directivo (caso: sector Alvaro Obregón III en el D.F.) ciclo 2003-2006en_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Tesis Digitales

Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.