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dc.contributor.authorIrma Angélica Torres Elizalde-
dc.date.accessioned2019-05-07T19:04:43Z-
dc.date.available2019-05-07T19:04:43Z-
dc.date.issued2000-
dc.identifier.urihttp://200.23.113.51/pdf/238.pdf-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/11938-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/6083-
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUPN - 08Aen_US
dc.relation.ispartofseriesLicenciatura en Educación-
dc.subjectCOMUNIDAD Y ESCUELA -SAN FRANCISCO DE BORJAen_US
dc.subjectCHIHUAHUAen_US
dc.subjectEDUCACION RURAL -SAN FRANCISCO DE BORJAen_US
dc.subjectCHIHUAHUAen_US
dc.titleEl vínculo escuela-comunidad como elemento de la transformación escolar: una experiencia en la escuela ruralen_US
dc.typeThesisen_US
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