Los cuentos infantiles como herramienta didáctica para favorecer la comprensión lectora en niños y niñas de primer grado de educación primaria.

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Título :	Los cuentos infantiles como herramienta didáctica para favorecer la comprensión lectora en niños y niñas de primer grado de educación primaria.
Autor :	Hernández Llamas, María Fernanda Asesor: Morales Caporal, Óscar
Palabras clave :	CUENTO EN LA EDUCACIÓN LECTURA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL) COMPRENSIÓN LECTORA ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
Fecha de publicación :	Sep-2021
Editorial :	099
Citación :	Licenciatura en Educación Preescolar
URI :	http://200.23.113.51/pdf/UPN099LEPHEMA2021.pdf http://hdl.handle.net/123456789/36904
Appears in Collections:	Tesis Digitales

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