Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/3679
Título : Sugerencias didácticas que facilitan la comprensión de la cardinalidad en preescolar indígena
Autor : Manuel Jesús Ciau Canché
Palabras clave : ORIENTACION ESPACIAL
GEOGRAFIA -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (PREESCOLAR)
Fecha de publicación : 2003
Editorial : 311
Citación : Licenciatura en Educación Preescolar para el Medio Indígena
URI : http://200.23.113.51/pdf/22153.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/3999
http://hdl.handle.net/123456789/3679
Appears in Collections:Tesis Digitales

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.