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dc.contributor.authorToto Palacios, Magdalena-
dc.contributor.authorAsesora:Carvajal Juárez, Alicia Lily-
dc.date.accessioned2021-11-03T23:01:22Z-
dc.date.available2021-11-03T23:01:22Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://200.23.113.51/pdf/35455.pdf-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/36388-
dc.language.isoesen_US
dc.publisher92en_US
dc.relation.ispartofseriesMaestría en Desarrollo Educativo-
dc.subjectPROGRAMA DE SERVICIO ESCOLARIZADO ACELERADO PRIMARIA 9-14 (MEXICO)en_US
dc.subjectNUMERACIONen_US
dc.subjectESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)en_US
dc.subjectMATEMATICASen_US
dc.subjectESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)en_US
dc.titlePropuesta de un taller de matemáticas para la comprensión del sistema de numeración decimal en un grupo de niños del programa SEAP 9-14en_US
dc.typeThesisen_US
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