Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/36260
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorLópez Ortega, Guadalupe Dolores-
dc.contributor.authorAsesora:Martínez Ignacio, María del Rosario-
dc.date.accessioned2021-11-03T22:57:22Z-
dc.date.available2021-11-03T22:57:22Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://200.23.113.51/pdf/35303.pdf-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/36260-
dc.language.isoesen_US
dc.publisher42en_US
dc.relation.ispartofseriesMaestría en Pedagogía y Práctica Docente-
dc.subjectCUENTO EN LA EDUCACIONen_US
dc.subjectCOMPRENSION LECTORAen_US
dc.subjectESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)en_US
dc.titleLa lectura de cuentos y fábulas, como estrategia para desarrollar la comprensión lectora, en los niños de segundo grado de educación primariaen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Tesis Digitales

Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.