El juego como herramienta didáctica, para favorecer el desarrollo de la letra cursiva en niños de nuevo ingreso, en el tercero grado de educación primaria, en el Colegio La Paz de la colonia San Pedro Mártir, de la delegación Tlapan de la CDMX

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Título :	El juego como herramienta didáctica, para favorecer el desarrollo de la letra cursiva en niños de nuevo ingreso, en el tercero grado de educación primaria, en el Colegio La Paz de la colonia San Pedro Mártir, de la delegación Tlapan de la CDMX
Autor :	Ferrer Faugier, Claudia Cristina
Palabras clave :	ESCRITURA ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL) JUEGOS EDUCATIVOS CALIGRAFIA ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)
Fecha de publicación :	2018
Editorial :	099
Citación :	Licenciatura en Educación Preescolar
URI :	http://200.23.113.51/pdf/35137.pdf http://hdl.handle.net/123456789/36096
Appears in Collections:	Tesis Digitales

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