Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/35579
Título : La práctica educativa del profesor Juan en una escuela telesecundaria : una lógica fracturada
Autor : Melo Medina, Eucario
Asesor:Argüelles Argüelles, Erasmo
Palabras clave : TELESECUNDARIA
PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA
RELACION MAESTRO-ESTUDIANTE
Fecha de publicación : 2013
Editorial : 131
Citación : Maestría en Educación
URI : http://200.23.113.51/pdf/34619.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/35579
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