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Título : El juego como estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia de comprensión social y cultural en el tercer grado de educación primaria
Autor : Gustavo Mendieta Villanueva
Palabras clave : TEORIA DEL JUEGO
CIENCIAS SOCIALES -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)
Fecha de publicación : 2004
Editorial : 096
Citación : Licenciatura en Educación Primaria
URI : http://200.23.113.51/pdf/21817.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/3762
http://hdl.handle.net/123456789/3278
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