Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/32051
Título : El juego reglado como herramienta pedagógica, para favorecer la inteligencia emocional en los niños de 2° de preescolar
Autor : Clara Téllez Pérez
Asesor: Jaime Raúl Castro Rico
Palabras clave : INTELIGENCIA EMOCIONAL
JUEGOS EDUCATIVOS
NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR
Fecha de publicación : 2020
Editorial : 94
URI : http://200.23.113.51/pdf/36498.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/32051
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