Desarrollo de la lectoescritura en preescolares de tercer grado a través de una perspectiva intercultural y las cuatro habilidades lingüísticas: escuchar, leer, escribir y hablar

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Título :	Desarrollo de la lectoescritura en preescolares de tercer grado a través de una perspectiva intercultural y las cuatro habilidades lingüísticas: escuchar, leer, escribir y hablar
Autor :	Miriam Sánchez Valle Asesora: Otero Sosa, Alma Daniela
Palabras clave :	INGLES - ESTUDIO Y ENSEÑANZA ADQUISICION DE SEGUNDO LENGUAJE EDUCACION PREESCOLAR
Fecha de publicación :	2019
Editorial :	092
Citación :	Especialización en Enseñanza y Aprendizaje de Inglés como Lengua Extranjera, modalidad En Línea
URI :	http://200.23.113.51/pdf/36227.pdf http://hdl.handle.net/123456789/31780
Appears in Collections:	Tesis Digitales

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