Autorregulación de emociones en los niños y niñas en preescolar a partir de estrategias que pongan en juego las diversas dimensiones de la práctica educativa

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Título :	Autorregulación de emociones en los niños y niñas en preescolar a partir de estrategias que pongan en juego las diversas dimensiones de la práctica educativa
Autor :	Margarita Morán Muñoz Asesor: Grimaldo Arriaga, Julio Rodolfo
Palabras clave :	EDUCACION EMOCIONAL EMOCIONES EN LOS NIÑOS AUTOCONTROL INFANTIL
Fecha de publicación :	2019
Editorial :	94
Citación :	Licenciatura en Educación Preescolar
URI :	http://200.23.113.51/pdf/36203.pdf http://hdl.handle.net/123456789/31756
Appears in Collections:	Tesis Digitales

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