Implementando un enfoque intercultural en las clases de ESL como un complemento de prácticas comunicativas: uso de las TIC para estudiantes de inglés en secundaria

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Título :	Implementando un enfoque intercultural en las clases de ESL como un complemento de prácticas comunicativas: uso de las TIC para estudiantes de inglés en secundaria
Autor :	Itzel Alejandra Solís Estrada Asesor: Potengowski, Gernot Rudolf
Palabras clave :	INGLES - ESTUDIO Y ENSEÑANZA ADQUISICION DE SEGUNDO LENGUAJE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN
Fecha de publicación :	2019
Editorial :	092
Citación :	Especialización en Enseñanza y Aprendizaje de Inglés como Lengua Extranjera, modalidad En Línea
URI :	http://200.23.113.51/pdf/36179.pdf http://hdl.handle.net/123456789/31732
Appears in Collections:	Tesis Digitales

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