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http://hdl.handle.net/123456789/31691
Título : | How impact my teaching philosophy in te students' second language learning, when te facilitator in an intercultural environment understands and applies the rationales behind second language acquisitio (SLA) theories, communication models, and approaches |
Autor : | Brenda Isela Parra Sánchez Asesora: Otero Sosa, Alma Daniela |
Palabras clave : | INGLES - ESTUDIO Y ENSEÑANZA ADQUISICION DE SEGUNDO LENGUAJE EXPERIENCIA DOCENTE |
Fecha de publicación : | 2019 |
Editorial : | 092 |
Citación : | Especialización en Enseñanza y Aprendizaje de Inglés como Lengua Extranjera, modalidad En Línea |
URI : | http://200.23.113.51/pdf/36138.pdf http://hdl.handle.net/123456789/31691 |
Appears in Collections: | Tesis Digitales |
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