Identidad profesional y trayectorias docentes de los directores de primaria de la zona escolar 10 y 17 del subsistema de educación básica en Tlaxcala: un estudio sobre los procesos sociodiscursivos que influyen en la construcción de su ser docente

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Título :	Identidad profesional y trayectorias docentes de los directores de primaria de la zona escolar 10 y 17 del subsistema de educación básica en Tlaxcala: un estudio sobre los procesos sociodiscursivos que influyen en la construcción de su ser docente
Autor :	Gabriela Sánchez Tornez
Palabras clave :	MAESTROS EN SERVICIO FORMACIÓN DE GESTIÓN ESCOLAR DIRECTORES DE ESCUELAS
Fecha de publicación :	2015
Editorial :	291
Citación :	Maestría en Educación con Campo en Gestión Educativa
URI :	http://200.23.113.51/pdf/33508.pdf http://hdl.handle.net/123456789/32156 http://hdl.handle.net/123456789/30376
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