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http://hdl.handle.net/123456789/30310| Título : | El juego como estrategia didáctica para favorecer el conteo, la seriación y la clasificación en los niños de Preescolar II |
| Autor : | Mónica Aviles López |
| Palabras clave : | MATEMATICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA (PREESCOLAR) JUEGOS EDUCATIVOS |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Editorial : | 94 |
| Citación : | Licenciatura en Educación Preescolar |
| URI : | http://200.23.113.51/pdf/33481.pdf http://hdl.handle.net/123456789/32129 http://hdl.handle.net/123456789/30310 |
| Appears in Collections: | Tesis Digitales |
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