Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/30034
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dc.contributor.authorIris Etna Alvarado Solano-
dc.date.accessioned2019-05-13T20:51:08Z-
dc.date.available2019-05-13T20:51:08Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://200.23.113.51/pdf/33282.pdf-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/31872-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/30034-
dc.language.isoesen_US
dc.publisher98en_US
dc.relation.ispartofseriesMaestría en Educación Básica-
dc.subjectCOMPRENSION LECTORAen_US
dc.subjectLECTURA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA (SECUNDARIA)en_US
dc.subjectMETODOS DE ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURAen_US
dc.titleLa formación del club de lectores a través de ensayos para el logro de la comprensión lectoraen_US
dc.typeThesisen_US
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