Los métodos activos en el proceso enseñanza-aprendizaje del concepto de número y su representación gráfica, en el primer grado de educación primaria

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/29378

Título :	Los métodos activos en el proceso enseñanza-aprendizaje del concepto de número y su representación gráfica, en el primer grado de educación primaria
Autor :	Ma. Gloria Romo Rivera
Palabras clave :	NUMERO (CONCEPTO MATEMATICO) -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL) MATEMATICAS -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)
Fecha de publicación :	1996
Editorial :	321
Citación :	Licenciatura en Educación Primaria
URI :	http://200.23.113.51/pdf/10158.pdf http://hdl.handle.net/123456789/31164 http://hdl.handle.net/123456789/29378
Appears in Collections:	Tesis Digitales

Files in This Item:

There are no files associated with this item.