Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/29279
Título : Estrategias de intervención pedagógica para la lectura de comprensión en quinto grado de educación primaria
Autor : Teresa de Jesús Hernández Cruz
Palabras clave : COMPRENSION LECTORA -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)
Fecha de publicación : 1998
Editorial : 71
Citación : Licenciatura en Educación Básica
URI : http://200.23.113.51/pdf/10077.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/31092
http://hdl.handle.net/123456789/29279
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