El juego como herramienta de la psicomotricidad en los procesos e-a de la lecto-escritura y su impacto en la educación preescolar

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Título :	El juego como herramienta de la psicomotricidad en los procesos e-a de la lecto-escritura y su impacto en la educación preescolar
Autor :	Isela Marian Zacarías García
Palabras clave :	JUEGO TEORIA DEL PSICOMOTRICIDAD APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
Fecha de publicación :	2014
Editorial :	099
Citación :	Licenciatura en Educación
URI :	http://200.23.113.51/pdf/30603.pdf http://hdl.handle.net/123456789/28307 http://hdl.handle.net/123456789/28742
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