¿Cómo hacer para mejorar la disciplina en la escuela, en qué medida los maestros somos responsables y cómo repercute ésta en el nivel de aprovechamiento y desenvolvimiento social del educando?

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/26103

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ana Lizbeth Alcocer Valencia	-
dc.contributor.author	Lucía Alfaro Gutiérrez	-
dc.contributor.author	Jorge Castañeda Lara	-
dc.date.accessioned	2019-05-13T15:56:14Z	-
dc.date.available	2019-05-13T15:56:14Z	-
dc.date.issued	1996	-
dc.identifier.uri	http://200.23.113.51/pdf/10727.pdf	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/26750	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/26103	-
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	141	en_US
dc.relation.ispartofseries	Licenciatura en Educación Básica	-
dc.subject	DISCIPLINA ESCOLAR	en_US
dc.subject	RELACION MAESTRO-ESTUDIANTE	en_US
dc.title	¿Cómo hacer para mejorar la disciplina en la escuela, en qué medida los maestros somos responsables y cómo repercute ésta en el nivel de aprovechamiento y desenvolvimiento social del educando?	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Tesis Digitales

Files in This Item:

There are no files associated with this item.