Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/25562
Título : Perspectiva hermenéutica de la enseñanza del italiano como lengua extranjera: aportes para una reformulación en el nivel medio superior
Autor : Martha Patricia Martínez Lemus
Palabras clave : ITALIANO -ESTUDIO Y ENSEÑANZA
EDUCACION MEDIA SUPERIOR
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Ajusco
Citación : Doctorado en Educación
URI : http://200.23.113.51/pdf/31658.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/29279
http://hdl.handle.net/123456789/25562
Appears in Collections:Tesis Digitales

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.