Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/25376
Título : El corrido como herramienta didáctica para el desarrollo del pensamiento histórico en tercero de secundaria
Autor : Javier Monzón Juárez
Palabras clave : HISTORIA -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (SECUNDARIA)
MUSICA EN LA EDUCACION
MUSICA -ASPECTOS SOCIALES -MEXICO -HISTORIA
Fecha de publicación : 2015
Editorial : 092
Citación : Licenciatura en Pedagogía
URI : http://200.23.113.51/pdf/31513.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/29187
http://hdl.handle.net/123456789/25376
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