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dc.contributor.authorVíctor Vallejo Cervantes-
dc.date.accessioned2019-05-10T16:29:07Z-
dc.date.available2019-05-10T16:29:07Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://200.23.113.51/pdf/31036.pdf-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/28740-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/21956-
dc.language.isoesen_US
dc.publisher092en_US
dc.relation.ispartofseriesLicenciatura en Pedagogía-
dc.subjectLECTURA -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)en_US
dc.subjectCOMPRENSION LECTORAen_US
dc.subjectESTRATEGIAS EDUCATIVASen_US
dc.titleLas experiencias infantiles con las letras, las palabras y la lectura como una recuperación autobiográfica para promover la lectura y su comprensión entre niñas y niños de segundo grado de educación primariaen_US
dc.typeThesisen_US
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