Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/18271| Título : | Sugerencias didácticas para las prácticas de lectura de comprensión en el quinto año de la escuela primaria |
| Autor : | María Guillermina Cerón García |
| Palabras clave : | COMPRENSION LECTORA -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL) |
| Fecha de publicación : | 1998 |
| Editorial : | 211 |
| Citación : | Licenciaturaen Educación Preescolar |
| URI : | http://200.23.113.51/pdf/910.pdf http://hdl.handle.net/123456789/17913 http://hdl.handle.net/123456789/18271 |
| Appears in Collections: | Tesis Digitales |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.