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dc.contributor.authorAlba René Chuc Uc, Hilda Araceli Díaz González, Socorro Nájera Bahena-
dc.contributor.authorHilda Araceli Dí-
dc.date.accessioned2019-05-09T21:37:10Z-
dc.date.available2019-05-09T21:37:10Z-
dc.date.issued1993-
dc.identifier.urihttp://200.23.113.51/pdf/5229.pdf-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/17658-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/17831-
dc.language.isoesen_US
dc.publisher305en_US
dc.relation.ispartofseriesLicenciatura en Educación Preescolar-
dc.subjectRELACION FAMILIA-ESCUELAen_US
dc.subjectLECTOESCRITURAen_US
dc.subjectEDUCACION PREESCOLARen_US
dc.titleLas actividades de los padres de familia y su influencia en las actividades de lecto-escritura que realizan las educadoras en el jardín de niñosen_US
dc.typeThesisen_US
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