Las actividades de reparto a partir de la utilización de una medida tradicional para la comprensión de los números fraccionarios

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Título :	Las actividades de reparto a partir de la utilización de una medida tradicional para la comprensión de los números fraccionarios
Autor :	Willebaldo Fajardo Hilario
Palabras clave :	FRACCIONES -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL) INDIOS DE MEXICO -EDUCACION MATEMATICAS -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL)
Fecha de publicación :	1999
Editorial :	213
Citación :	Licenciatura en Educación Primaria para el Medio Indígena
URI :	http://200.23.113.51/pdf/15969.pdf http://hdl.handle.net/123456789/15334 http://hdl.handle.net/123456789/15597
Appears in Collections:	Tesis Digitales

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