El juego desde el enfoque cognoscitivo para el proceso enseñanza-aprendizaje de la clasificación en el segundo grado de educación preescolar indígena

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Título :	El juego desde el enfoque cognoscitivo para el proceso enseñanza-aprendizaje de la clasificación en el segundo grado de educación preescolar indígena
Autor :	Rosa Irene Alegría García
Palabras clave :	COGNICION CLASIFICACION -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (PREESCOLAR) PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Fecha de publicación :	1998
Editorial :	071
Citación :	Licenciatura en Educación Preescolar para el Medio Indígena
URI :	http://200.23.113.51/pdf/16124.pdf http://hdl.handle.net/123456789/15357 http://hdl.handle.net/123456789/15579
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