El juego como estrategia para facilitar la resolución de problemas con números fraccionarios en situaciones de reparto y medición en cuarto grado de educación primaria

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Título :	El juego como estrategia para facilitar la resolución de problemas con números fraccionarios en situaciones de reparto y medición en cuarto grado de educación primaria
Autor :	Cecilia del Carmen Pinto Robles
Palabras clave :	FRACCIONES -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELEMENTAL) JUEGOS EDUCATIVOS
Fecha de publicación :	1997
Editorial :	07A
Citación :	Licenciatura en Educación Primaria
URI :	http://200.23.113.51/pdf/16197.pdf http://hdl.handle.net/123456789/15381 http://hdl.handle.net/123456789/15565
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