Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/15434
Título : El conocimiento histórico del conflicto social inmediato como medio para favorecer la identidad del preescolar
Autor : Laura Maqueda Mendoza
Palabras clave : IDENTIDAD (PSICOLOGIA)
Fecha de publicación : 1998
Editorial : 131
Citación : Licenciatura en Educación Preescolar
URI : http://200.23.113.51/pdf/15937.pdf
http://hdl.handle.net/123456789/15315
http://hdl.handle.net/123456789/15434
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