Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/14832| Título : | Propuesta de intervención pedagógica de PRONALEES de la lectura y escritura en el primer grado relacionándolo con el programa de español |
| Autor : | Anita Penner Peters |
| Palabras clave : | COMPRENSION LECTORA PROGRAMA NACIONAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA EDUCACION BASICA (MEXICO) |
| Fecha de publicación : | 1999 |
| Editorial : | 081 |
| Citación : | Licenciatura en Educación |
| URI : | http://200.23.113.51/pdf/421.pdf http://hdl.handle.net/123456789/20943 http://hdl.handle.net/123456789/14832 |
| Appears in Collections: | Tesis Digitales |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.