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1997Usos y funciones de las lenguas popoluca y español, en la enseñanza de la lecto-escritura en primer grado: un estudio de caso: San Pedro Soteapan VeracruzJuana Zacarías Candelario
2018Usos y funciones del Bats´i k´op: un diagnóstico sociolingüístico de San Pedro Cotsilnam, ChisSilvia Irene Santiz Lopez; Asesor: Lucina García García
2019Usos y funciones del Mazahua y el español en la Telesecundaria “Juan de la Barrera” del municipio de Atlacomulco, Edo de MéxicoMaría Cecilia De La Cruz Fernando; Asesor: María Guadalupe Millán Dena
2003Usos y prácticas escolares de la escritura, en una escuela primaria bilingüe náhuatl -español de la montaña de GuerreroRafael Rodríguez Díaz
2002Usus y funciones de la expresión escrita en alumnos de 6° grado de la educación primariaRocío Estela Escudero Rodríguez
1983Utilidad de algunos medios audiovisuales en la escuela primariaCruz Hernández Vidal
1987Utilidad de la comprensión y rapidez de la lectura en la escuela primariaManuel Lechuga Andrade
1987Utilidad de las tareas escolaresLaura Isabel Domínguez Díaz, Martha Imelda López Rivera, Adriana González Ferreira
2015Utilidad de los libros de historia y civismo de primero y sexto grado de primaria durante el Plan de once añosJaqueline del Rosario Benois Nah
2007Utilización de estrategías en la producción de textos en el cuarto grado de educación primariaZulma Elizabeth Venegas Medina
Aug-2021Utilización de los problemas del contexto escolar como áreas de oportunidad para la formación continuaBautista Morales, Silvia Tania Daniela; Asesora: Villegas Tapia, María Guadalupe
2006Utilización de mapas conceptuales como herramienta de autoevaluación en la investigaciónSilvia González Juárez
2005Utilización de técnicas grupales en la impartición de la asignatura de orientación educativa, con alumnos de primer grado de la preparatoria No. 103Roxana Mijares Valerio
1992Utilización del juego para la enseñanza inicial de la lecto-escritura en primaria: propuesta pedagógicaNorma Chablé Pascual
1997Utilización del juego simbólico en el aula en relación con el conocimiento social del niño preescolarIrma Briseño Rodríguez
2002Utilización del material didáctico en la enseñanza de las matemáticas en primer grado de educación primariaCatalina Camacho Fernández; Arelia Lujano Huerta; Ismael Ramírez Guerrero
1994Utilización del método experimental en la adquisición de hábitos nutricionales para preservar la salud de los alumnos de educación preescolarFelipa Daniela Pérez Escobar
1997Utilización del texto libre como estrategia didáctica para mejorar la redacción en alumnos de cuarto grado de primariaMartha Plata Velázquez
2005Utilizar los cantos y juegos para la socialización de los alumnos en edad preescolarMaribel Castillo de la Luz
Jul-2011Utilizo el juego didáctico para el aprendizaje de las matemáticasGarcía Fernández, Narcedalia; Asesor: Vázquez Cordero, Joel