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Author(s)
1997
Usos y funciones de las lenguas popoluca y español, en la enseñanza de la lecto-escritura en primer grado: un estudio de caso: San Pedro Soteapan Veracruz
Juana Zacarías Candelario
2018
Usos y funciones del Bats´i k´op: un diagnóstico sociolingüístico de San Pedro Cotsilnam, Chis
Silvia Irene Santiz Lopez
;
Asesor: Lucina García García
2019
Usos y funciones del Mazahua y el español en la Telesecundaria “Juan de la Barrera” del municipio de Atlacomulco, Edo de México
María Cecilia De La Cruz Fernando
;
Asesor: María Guadalupe Millán Dena
2003
Usos y prácticas escolares de la escritura, en una escuela primaria bilingüe náhuatl -español de la montaña de Guerrero
Rafael Rodríguez Díaz
2002
Usus y funciones de la expresión escrita en alumnos de 6° grado de la educación primaria
Rocío Estela Escudero Rodríguez
1983
Utilidad de algunos medios audiovisuales en la escuela primaria
Cruz Hernández Vidal
1987
Utilidad de la comprensión y rapidez de la lectura en la escuela primaria
Manuel Lechuga Andrade
1987
Utilidad de las tareas escolares
Laura Isabel Domínguez Díaz, Martha Imelda López Rivera, Adriana González Ferreira
2015
Utilidad de los libros de historia y civismo de primero y sexto grado de primaria durante el Plan de once años
Jaqueline del Rosario Benois Nah
2007
Utilización de estrategías en la producción de textos en el cuarto grado de educación primaria
Zulma Elizabeth Venegas Medina
Aug-2021
Utilización de los problemas del contexto escolar como áreas de oportunidad para la formación continua
Bautista Morales, Silvia Tania Daniela
;
Asesora: Villegas Tapia, María Guadalupe
2006
Utilización de mapas conceptuales como herramienta de autoevaluación en la investigación
Silvia González Juárez
2005
Utilización de técnicas grupales en la impartición de la asignatura de orientación educativa, con alumnos de primer grado de la preparatoria No. 103
Roxana Mijares Valerio
1992
Utilización del juego para la enseñanza inicial de la lecto-escritura en primaria: propuesta pedagógica
Norma Chablé Pascual
1997
Utilización del juego simbólico en el aula en relación con el conocimiento social del niño preescolar
Irma Briseño Rodríguez
2002
Utilización del material didáctico en la enseñanza de las matemáticas en primer grado de educación primaria
Catalina Camacho Fernández
;
Arelia Lujano Huerta
;
Ismael Ramírez Guerrero
1994
Utilización del método experimental en la adquisición de hábitos nutricionales para preservar la salud de los alumnos de educación preescolar
Felipa Daniela Pérez Escobar
1997
Utilización del texto libre como estrategia didáctica para mejorar la redacción en alumnos de cuarto grado de primaria
Martha Plata Velázquez
2005
Utilizar los cantos y juegos para la socialización de los alumnos en edad preescolar
Maribel Castillo de la Luz
Jul-2011
Utilizo el juego didáctico para el aprendizaje de las matemáticas
García Fernández, Narcedalia
;
Asesor: Vázquez Cordero, Joel